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Introducción Carta abierta al Presidente de la República El mundo como western Isidora Rebelde Carta abierta a Santa Claus Rapituln La represión en El Aaiún y el supositorio brasileño ¿Cuánto cuesta la visita del Papa? El payaso de circo pobre Prisioneros Políticos Mapuche Chile, ese país con vista al mar Ni Olvido ni Perdón Un hombre llamado Saramago Chile... ¿qué diablos falló? La derrota del PSOE o el arte de no pensar

La rebelión chilena es el libro número 200 de la editorial Aún Creemos en los Sueños. Este libro incluye diez artículos que analizan el estallido social, sus causas, la violencia y las perspectivas de esta movilización. Textos de Víctor Hugo de la Fuente, Luis Sepúlveda, Rodrigo Mundaca, Rodrigo Faúndez, Álvaro Ramis, Ana María Devaud, Ximena Valdés, Margarita Iglesias, Fernando Pairican, Herson Huinca, Javiera Cienfuegos y Libio Pérez. Que la soberanía vuelva al pueblo por Víctor Hugo de la Fuente El origen: desigualdad, despojo y abuso por Rodrigo Mundaca y Rodrigo Faúndez Chile: el oasis seco por Luis Sepúlveda El Chile que estalló por Álvaro Ramis El fin del feminismo por Ana María Devaud Calle, asambleas y cabildos por Margarita Iglesias y Ximena Valdés Estado Plurinacional: la gran disyuntiva por Fernando Pairican Caen los íconos de la memoria histórica colonial por Herson Huinca Piutrin Preguntas por la dignidad, la violencia y la justicia por Javiera Cienfuegos La rebelión de octubre por Libio Pérez

Trabajo del futuro y futuro del trabajo por Uta Dirksen La otra batalla de los trabajadores del gigante del retail por Juan Moreno Cambios tecnológicos e impactos en el mundo del trabajo por Bárbara Figueroa El trabajo en la era del capitalismo cognitivo por Álvaro Ramis Las mujeres y el futuro del trabajo por Ximena Valencia Polifuncionalidad por Libio Pérez Impactos de la automatización en el mundo del trabajo por Felipe Ossandón El despotismo de los algoritmos por Sofia Scasserra

Textos de Johanna Menares Jara y Patricio Corvalán Cerda Prólogo de Daniela Oliva Carrasco Este libro de cuentos apunta a defender el derecho a la memoria, el rescate y justicia de los y las ausentes. Colectivizar los recuerdos cobra gran re...

La presente publicación analiza algunas dimensiones del proceso de escolarización de los niños y niñas migrantes, sobre la base de las interrelaciones observadas entre los estudiantes y las percepciones de apoderados. Lo anterior, con el objeto de proporcionar insumos que fortalezcan la dinámica inclusiva del sistema escolar chileno.

La relevancia temática radica en las consecuencias sociales relativas a las minorías de exclusión social en su experiencia escolar y sus efectos en la integración social.

Este trabajo permite describir interrelaciones existentes entre los factores educativos y sociales, para comprender la dinámica escolar de los estudiantes migrantes en las escuelas de enseñanza básica o primaria.

El estudio permite inferir que las instituciones escolares no cuentan con políticas específicas que organicen y estructuren sus respuestas a la inclusión educativa de esta población.