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EL FUTURO SERA VERDE. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Un Chile verde es posible, por Raúl Sohr Democracia y justicia ambiental en la nueva Constitución, por Manuela Royo y Rodrigo Faúndez La luz al final del camino para una recuperación verde, por Camila Carrasco Hidalgo Chile necesita un n...
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PROCESO CONSTITUYENTE. EDICIÓN IMPRESA

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El corazón ideológico de la Constitución de 1980, por Álvaro Ramis Construyendo un Chile con la ciudadanía, por Margarita Maira La constituyente será paritaria, Javiera Arce, Carolina Garrido y Julieta Suárez-Cao Estado Plurinacional:...
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ÚLTIMOS TEXTOS DE LUIS SEPÚLVEDA EN LE MONDE DIPLOMATIQUE. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Este libro lo preparamos con Luis Sepúlveda a comienzos de febrero de 2020 con la idea de presentarlo cuando viajara a Chile en el transcurso del año, pero la pandemia quiso otra cosa. El 29 de febrero Luis fue internado en el Hospital Universitario Central de Asturias (HUCA) donde, a pesar de todos los esfuerzos, falleció el 16 de abril. Con profundo dolor despedimos a nuestro compañero Luis Sepúlveda Calfucura, escritor y amigo, miembro del equipo de Le Monde Diplomatique y de la editorial Aún Creemos en los Sueños, en cuya inauguración, el 16 de abril de 2002 en la Biblioteca Nacional, pronunció un discurso, que transcribimos en anexo en este libro, el décimo que publicamos con sus crónicas. Este nuevo libro, con los últimos textos de Luis Sepúlveda publicados en su blog, en www.lemondediplomatique.cl, es un homenaje a él y a su compañera, la poeta Carmen Yáñez, así como a sus hijos Carlos, Paulina, Sebastián, Max, León y Jorge. Para nosotros además de rendir homenaje a un gran escritor lo hacemos a  un fiel amigo y compañero, que nos acompañó desde el comienzo en esta aventura que ha sido publicar Le Monde Diplomatique en Chile. Despedimos a un hombre generoso y talentoso, un contador de historias, que puso su saber al servicio de los demás. Luis Sepúlveda fue un magnífico escritor y un ciudadano comprometido con las grandes causas revolucionarias, siempre al lado de las luchas sociales y ambientales con la pasión de los que creen que otro Chile y otro mundo son posibles. Sus últimas crónicas, referidas a la rebelión chilena y publicadas en este libro, son reflejo de aquello. Víctor Hugo de la Fuente
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ÚLTIMOS TEXTOS DE LUIS SEPÚLVEDA EN LE MONDE DIPLOMATIQUE. EDICIÓN IMPRESA

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Este libro lo preparamos con Luis Sepúlveda a comienzos de febrero de 2020 con la idea de presentarlo cuando viajara a Chile en el transcurso del año, pero la pandemia quiso otra cosa. El 29 de febrero Luis fue internado en el Hospital Universitario Central de Asturias (HUCA) donde, a pesar de todos los esfuerzos, falleció el 16 de abril. Con profundo dolor despedimos a nuestro compañero Luis Sepúlveda Calfucura, escritor y amigo, miembro del equipo de Le Monde Diplomatique y de la editorial Aún Creemos en los Sueños, en cuya inauguración, el 16 de abril de 2002 en la Biblioteca Nacional, pronunció un discurso, que transcribimos en anexo en este libro, el décimo que publicamos con sus crónicas. Este nuevo libro, con los últimos textos de Luis Sepúlveda publicados en su blog, en www.lemondediplomatique.cl, es un homenaje a él y a su compañera, la poeta Carmen Yáñez, así como a sus hijos Carlos, Paulina, Sebastián, Max, León y Jorge. Para nosotros además de rendir homenaje a un gran escritor lo hacemos a  un fiel amigo y compañero, que nos acompañó desde el comienzo en esta aventura que ha sido publicar Le Monde Diplomatique en Chile. Despedimos a un hombre generoso y talentoso, un contador de historias, que puso su saber al servicio de los demás. Luis Sepúlveda fue un magnífico escritor y un ciudadano comprometido con las grandes causas revolucionarias, siempre al lado de las luchas sociales y ambientales con la pasión de los que creen que otro Chile y otro mundo son posibles. Sus últimas crónicas, referidas a la rebelión chilena y publicadas en este libro, son reflejo de aquello. Víctor Hugo de la Fuente
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Interculturalidad(es) y migraciones. Desafíos desde una ciudadanía emergente. Edición impresa

$4.950
Prólogo Dr. Raúl Fornet-Betancourt Presentación: Un libro necesario María Emilia Tijoux Capítulo I Discusiones epistémicas y contextuales de la interculturalidad  Interculturalidad: una aproximación antropológica Dr. Gunther Dietz Estética cotidiana e Interculturalidad.  Remembranzas del educar en Gabriela Mistral Dr. Nelson Rodríguez Arratia Interculturalidad en contextos de Hipermodernidad: El desafío del Otro en la alienación del mundo globalizado. Mg. Felipe Quiroz Arriagada Capítulo II La educación como puente y andamiaje donde transita la interculturalidad  Hacia una Educación Física Intercultural desde la educabilidad integral en el discurso docente de la especialidad en colegios de la Región Metropolitana de Chile. Dra. Alicia Contreras Mu Educación intercultural en salud.  Desafíos de la migración internacional y el racismo Dra. Ruth Urrutia Arroyo Ciudadanía intercultural: Un desafío para la educación superior Dra. Sonia Brito Rodríguez, Mg. Lorena Basualto Porra Capítulo III  Territorios, lugar(es) y posibilidades de despliegue intercultural  Educación rural multigrado e intercultural Dr. Guillermo Williamson Castro Te Wānanga o Aotearoa. Hogar y Lugar de Trabajo Dra. Norma Anderson Rosales, Dr.  Mario Carvajal-Castillo Marraqueta con sabor a Galicia: relatos de vida sobre la migración gallega en Chile. Dr. (c) Rodrigo Azócar González, Lic. Melisa Pereira López, Lic. Sabela Salgueiro Couto
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Interculturalidad(es) y migraciones. Desafíos desde una ciudadanía emergente. Edición impresa

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Prólogo Dr. Raúl Fornet-Betancourt Presentación: Un libro necesario María Emilia Tijoux Capítulo I Discusiones epistémicas y contextuales de la interculturalidad  Interculturalidad: una aproximación antropológica Dr. Gunther Dietz Estética cotidiana e Interculturalidad.  Remembranzas del educar en Gabriela Mistral Dr. Nelson Rodríguez Arratia Interculturalidad en contextos de Hipermodernidad: El desafío del Otro en la alienación del mundo globalizado. Mg. Felipe Quiroz Arriagada Capítulo II La educación como puente y andamiaje donde transita la interculturalidad  Hacia una Educación Física Intercultural desde la educabilidad integral en el discurso docente de la especialidad en colegios de la Región Metropolitana de Chile. Dra. Alicia Contreras Mu Educación intercultural en salud.  Desafíos de la migración internacional y el racismo Dra. Ruth Urrutia Arroyo Ciudadanía intercultural: Un desafío para la educación superior Dra. Sonia Brito Rodríguez, Mg. Lorena Basualto Porra Capítulo III  Territorios, lugar(es) y posibilidades de despliegue intercultural  Educación rural multigrado e intercultural Dr. Guillermo Williamson Castro Te Wānanga o Aotearoa. Hogar y Lugar de Trabajo Dra. Norma Anderson Rosales, Dr.  Mario Carvajal-Castillo Marraqueta con sabor a Galicia: relatos de vida sobre la migración gallega en Chile. Dr. (c) Rodrigo Azócar González, Lic. Melisa Pereira López, Lic. Sabela Salgueiro Couto
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LA ESCUELA EN MOVIMIENTO. EDICIÓN IMPRESA

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Presentación Introducción Una aproximación conceptual 2.1.- Actividad deportiva en la sociedad contemporánea: identidad colectiva y participación social 2.2.- Escuela y actividad física deportiva: pieza clave para su promoción 2.2.1.-...
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COVID-19. NADA SERÁ IGUAL. EDICIÓN IMPRESA

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La respuesta de Chile ante el Coronavirus, por Izkia Siches Ya mismo por Serge Halimi Hasta el próximo fin del mundo..., por Renaud Lambert y Pierre Rimbert Mujeres en alto riesgo, por Clara González Chile: La verdadera vida de las trab...
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LA VIOLENCIA Y LA LUCHA SOCIAL. EDICIÓN IMPRESA

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¿Venga de donde venga?, por Claudio Espinoza A. Preguntas por la dignidad, la violencia y la justicia, por Javiera Cienfuegos Los discursos sobre la violencia, por Ibán de Rementería Estallido en los suburbios franceses, por Laurent Bonel...
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COLOREANDO MUNDOS CON FEDERICA MATTA. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Los imaginativos dibujos de Federica Matta, ahora en un formato especial para colorear. Un material para grandes y pequeños. Coloreando mundos, en una diversidad armónica. Un placer para compartir e ilustrar terrenos imaginados. Mandalas, cha...
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CORRUPCIÓN EN CHILE Y EL MUNDO. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Brasil, Lava Jato: La trastienda del juicio, por Perry Anderson La izquierda ante la corrupción, por Benoît Bréville y Renaud Lambert India, corrupción y juego político, por Jean-Luc Racine De Boris Yeltsin a Vladimir Putin, un mismo si...
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LA REBELIÓN CHILENA. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
La rebelión chilena es el libro número 200 de la editorial Aún Creemos en los Sueños. Este libro incluye diez artículos que analizan el estallido social, sus causas, la violencia y las perspectivas de esta movilización.
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La rebelión chilena es el libro número 200 de la editorial Aún Creemos en los Sueños. Este libro incluye diez artículos que analizan el estallido social, sus causas, la violencia y las perspectivas de esta movilización.
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WALLMAPU COLONIZADO. EDICIÓN IMPRESA

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Breve balance de la lucha autonomista y revolucionaria de la CAM, por Héctor Llaitul La defensa de los territorios hoy, por Cecilia Caniumán La disputa por las identidades bajo la comunidad imaginada chilena, por Fernando Pairican Las dos ...
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¿CÓMO ENFRENTAMOS EL CAMBIO CLIMÁTICO? EDICIÓN IMPRESA

$4.950
La deuda de Chile frente a la crisis climática, por Flavia Liberona Chile en emergencia climática, por Álvaro Ramis Cambio climático y recursos hídricos: un vínculo de alto riesgo, por Reinaldo Ruiz Un modelo de producción de alimento...
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EL FUTURO DEL TRABAJO. EDICIÓN IMPRESA

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Trabajo del futuro y futuro del trabajo por Uta Dirksen La otra batalla de los trabajadores del gigante del retail por Juan Moreno Cambios tecnológicos e impactos en el mundo del trabajo por Bárbara Figueroa El trabajo en la era del cap...
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LA ESCUELA EN TIEMPOS DE MIGRACIÓN: LA VOZ DE LOS ACTORES EDUCATIVOS. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
El libro aborda los procesos de escolarización de niños y niñas migrantes que asisten a instituciones educativas de educación primaria, descritos a través de las declaraciones y valoraciones de los propios actores educativos, proporcionando desde primera fuente, insumos que permiten fortalecer las dinámicas de inclusión en el sistema escolar chileno. A partir de la voz de estudiantes, docentes y apoderados, la publicación también examina las valoraciones y expectativas sobre la experiencia escolar, desde la mirada del estudiantado y sus familias. Estos relatos permiten configurar un panorama de las dinámicas de inclusión y exclusión que se advierten en los centros escolares de la ciudad de Santiago. Del mismo modo, estos discursos permiten contrastar la visón de los colectivos migrantes con la percepción de la comunidad educativa no migrante o nativa, describiendo diversas dimensiones de la experiencia escolar. Esta distinción discursiva, permite identificar las relaciones de proximidad o distancia social entre las comunidades migrantes y nativas que interactúan en la escuela. De lo anterior es posible distinguir tipologías de modos de escolarización, junto a las relaciones y dinámicas de aceptación y rechazo que existen entre los actores educativos migrantes y los nacionales o nativos.
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LA ESCUELA EN TIEMPOS DE MIGRACIÓN: LA VOZ DE LOS ACTORES EDUCATIVOS. EDICIÓN IMPRESA

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El libro aborda los procesos de escolarización de niños y niñas migrantes que asisten a instituciones educativas de educación primaria, descritos a través de las declaraciones y valoraciones de los propios actores educativos, proporcionando desde primera fuente, insumos que permiten fortalecer las dinámicas de inclusión en el sistema escolar chileno. A partir de la voz de estudiantes, docentes y apoderados, la publicación también examina las valoraciones y expectativas sobre la experiencia escolar, desde la mirada del estudiantado y sus familias. Estos relatos permiten configurar un panorama de las dinámicas de inclusión y exclusión que se advierten en los centros escolares de la ciudad de Santiago. Del mismo modo, estos discursos permiten contrastar la visón de los colectivos migrantes con la percepción de la comunidad educativa no migrante o nativa, describiendo diversas dimensiones de la experiencia escolar. Esta distinción discursiva, permite identificar las relaciones de proximidad o distancia social entre las comunidades migrantes y nativas que interactúan en la escuela. De lo anterior es posible distinguir tipologías de modos de escolarización, junto a las relaciones y dinámicas de aceptación y rechazo que existen entre los actores educativos migrantes y los nacionales o nativos.
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EPISODIOS HISTÓRICOS. EDICIÓN IMPRESA

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Memorias y desmemorias, por Eduardo Galeano

Cuando la España revolucionaria vivía sus ilusiones de anarquía, por Frederic Goldbronn y Franck Mintz

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CRISIS EN LA IGLESIA CATÓLICA CHILENA. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Prólogo ¿Fin del “Concordato fáctico” entre la Iglesia Católica y el Estado chileno?, por Álvaro Ramis Crisis de la Iglesia católica chilena: panorama y expectativas, por Carol Crisosto Cádiz Así se tejió el sínodo laical en Ch...
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CUENTOS DE LO INDECIBLE. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Este libro de cuentos apunta a defender el derecho a la memoria, el rescate y justicia de los y las ausentes. Colectivizar los recuerdos cobra gran relevancia en el accionar de los y las chilenas, es el elemento más importante a la hora de construir puentes que faciliten la unidad e identidad histórica, es así como la memoria personal al unirse a otras de vida similar, se concreta en la construcción de memoria colectiva, la cual aporta en defender el sentido de pertenencia y combatir el olvido, ese que tanto favorece a los causantes de horrores, a los genocidas. No reneguemos de recordar, aunque el recuerdo sea triste, siempre será mejor que el infinito olvido... Cuentos sobre: Agustín Sergio Corvalán Cerda, Ernesto Vásquez Godoy, Ricardo Manuel Weibel Navarrete, Ricardo Octavio Campos Cáceres, Alonso Fernando Gahona Chávez, Julio Roberto Vega Vega, Luis Alberto Díaz Manríquez, Michel Selim Nash Sáez, Reinalda del Carmen Pereira Plaza y Jorge Roberto Sáez Vicencio.
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Este libro de cuentos apunta a defender el derecho a la memoria, el rescate y justicia de los y las ausentes. Colectivizar los recuerdos cobra gran relevancia en el accionar de los y las chilenas, es el elemento más importante a la hora de construir puentes que faciliten la unidad e identidad histórica, es así como la memoria personal al unirse a otras de vida similar, se concreta en la construcción de memoria colectiva, la cual aporta en defender el sentido de pertenencia y combatir el olvido, ese que tanto favorece a los causantes de horrores, a los genocidas. No reneguemos de recordar, aunque el recuerdo sea triste, siempre será mejor que el infinito olvido... Cuentos sobre: Agustín Sergio Corvalán Cerda, Ernesto Vásquez Godoy, Ricardo Manuel Weibel Navarrete, Ricardo Octavio Campos Cáceres, Alonso Fernando Gahona Chávez, Julio Roberto Vega Vega, Luis Alberto Díaz Manríquez, Michel Selim Nash Sáez, Reinalda del Carmen Pereira Plaza y Jorge Roberto Sáez Vicencio.
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CHALECOS AMARILLOS SUBLEVACIÓN EN FRANCIA. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
El libro Sublevación en Francia analiza la rebelión que desataron los “Chalecos amarillos” sorprendiendo con un movimiento inédito, masivo y popular, no solo al gobierno sino al conjunto de las fuerzas políticas. Nuevas formas de la lucha de clases en Francia del año 2019. Este libro profundiza en las movilizaciones realizadas especialmente en las zonas rurales y el importante rol de las mujeres trabajadoras.
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CHALECOS AMARILLOS SUBLEVACIÓN EN FRANCIA. EDICIÓN IMPRESA

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El libro Sublevación en Francia analiza la rebelión que desataron los “Chalecos amarillos” sorprendiendo con un movimiento inédito, masivo y popular, no solo al gobierno sino al conjunto de las fuerzas políticas. Nuevas formas de la lucha de clases en Francia del año 2019. Este libro profundiza en las movilizaciones realizadas especialmente en las zonas rurales y el importante rol de las mujeres trabajadoras.
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BLANCO Y NEGRO MUY NEGRO. EDICIÓN IMPRESA

$4.950
Blanco y negro, muy negro, es un libro de artista realizado por Guillermo Núñez en el año 2011. En este libro, que nos enorgullece, conviven dibujos impresos en serigrafía con textos poéticos del autor. Esta reedición especial fue prepara...
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ESTUDIANTES MIGRANTES EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS. EDICIÓN IMPRESA

$4.950

La presente publicación analiza algunas dimensiones del proceso de escolarización de los niños y niñas migrantes, sobre la base de las interrelaciones observadas entre los estudiantes y las percepciones de apoderados. Lo anterior, con el objeto de proporcionar insumos que fortalezcan la dinámica inclusiva del sistema escolar chileno.

La relevancia temática radica en las consecuencias sociales relativas a las minorías de exclusión social en su experiencia escolar y sus efectos en la integración social.

Este trabajo permite describir interrelaciones existentes entre los factores educativos y sociales, para comprender la dinámica escolar de los estudiantes migrantes en las escuelas de enseñanza básica o primaria.

El estudio permite inferir que las instituciones escolares no cuentan con políticas específicas que organicen y estructuren sus respuestas a la inclusión educativa de esta población.

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La presente publicación analiza algunas dimensiones del proceso de escolarización de los niños y niñas migrantes, sobre la base de las interrelaciones observadas entre los estudiantes y las percepciones de apoderados. Lo anterior, con el objeto de proporcionar insumos que fortalezcan la dinámica inclusiva del sistema escolar chileno.

La relevancia temática radica en las consecuencias sociales relativas a las minorías de exclusión social en su experiencia escolar y sus efectos en la integración social.

Este trabajo permite describir interrelaciones existentes entre los factores educativos y sociales, para comprender la dinámica escolar de los estudiantes migrantes en las escuelas de enseñanza básica o primaria.

El estudio permite inferir que las instituciones escolares no cuentan con políticas específicas que organicen y estructuren sus respuestas a la inclusión educativa de esta población.

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